STATUT
O ś r o d k a D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i
Stowarzyszenia „Wspólnota Polska”
Projekt statutu przyjęto uchwałą Zarządu Krajowego – Stowarzyszenia Wspólnota Polska w Warszawie w dniu 10 lipca 2013 r. z późniejszymi zmianami.
Rozdział I
Nazwa, rodzaj, zasięg, siedziba oraz cele i zadania placówki
§ 1.
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia Wspólnota Polska, zwany w dalszej części statutu „Ośrodkiem” jest niepubliczną placówką doskonalenia nauczycieli, działającą na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 listopada 2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. 2009r. Nr 200 poz. 1537 z późn. zm.), na podstawie art. 78 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U 1996r. Nr 67. poz 329. z późn. zm), oraz niniejszego statutu
§2.
Ośrodek ma ogólnokrajowy zasięg działania, a jeżeli wymaga tego szczególny charakter związany z realizacją celów statutowych Stowarzyszenia, również poza granicami kraju, zgodnie z obowiązującym tam prawem.
§3.
Siedzibą Ośrodka jest Dom Polonii w Ostródzie ul. Pieniężnego 6.
§4.
Ośrodek tworzy, prowadzi, przekształca i likwiduje Stowarzyszenie Wspólnota Polska, zwane dalej „Stowarzyszeniem” jako organ prowadzący (zarejestrowany jest w Sądzie Rejonowym dla Miasta Stołecznego Warszawy, jako Organizacja Pożytku Publicznego – KRS: 0000034914) stosowne decyzje w tych sprawach mają rangę uchwał Zarządu Krajowego Stowarzyszenia, zwanego dalej „Zarządem”.
§5.
Ośrodek utrzymuje się w ramach środków pochodzących z grantów projektowych, własnej – odpłatnej działalności statutowej oraz dotacji organu prowadzącego i jego jednostek.
§6.
Celem Ośrodka jest organizowanie i prowadzenie działań wspomagających szkoły, doskonalenia nauczycieli szkół publicznych, szkół niepublicznych, placówek oświatowych, pracowników administracji rządowej i samorządowej, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki nauczania w środowiskach polonijnych i polskich poza granicami kraju.
§7.
Do zadań Ośrodka należy:
1) Inspirowanie, organizowanie i prowadzenie form doskonalenia zawodowego nauczycieli i kadry kierowniczej szkół i placówek ze szczególnym uwzględnieniem oświaty polonijnej, w tym seminariów, konferencji, wykładów, warsztatów i szkoleń, uwzględniających specyfikę nauczanych przedmiotów lub prowadzonych zajęć oraz dotyczących ogólnej wiedzy i umiejętności zawodowych nauczyciela.
2) Badanie oczekiwań i potrzeb środowisk oświatowych w Polsce i zagranicą,
3) Ewaluowanie prowadzonych działań oraz sporządzanie raportów dla stosownych instytucji.
4) Prowadzenie wsparcia dla szkół, doradztwa i konsultacji online w zakresie, metodycznym, językowym, pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz prawno- administracyjnym.
5) Organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli oraz dyrektorów szkół i placówek, którzy w zorganizowany sposób współpracują ze sobą w celu doskonalenia swojej pracy, w szczególności poprzez wymianę doświadczeń.
6) Opiniowanie projektów rozwiązań prawnych dotyczących oświaty polonijnej na potrzeby środowiska oraz instytucji współpracujących.
7) Recenzowanie wydawnictw metodycznych, dydaktycznych i innych przeznaczonych dla nauczycieli i środowisk polonijnych.
8) Prowadzenie działalności wydawniczej.
9) Wspieranie procesu powstawania polonijnych szkół społecznych.
§8
Ośrodek realizuje swoje zadania poprzez formy zbiorowego doskonalenia, konsultacji i doradztwa oraz doskonalenie online za pośrednictwem własnej platformy edukacyjnej.
§9
Ośrodek prowadzi doskonalenie nauczycieli na podstawie planów i programów doskonalenia opracowanych przez Dyrektora Ośrodka, we współpracy z Zarządem i przez Zarząd zatwierdzonych.
§10
Nadzór pedagogiczny nad Ośrodkiem sprawuje Warmińsko – Mazurski Kurator Oświaty.
- Dyrektor sporządza roczny plan pracy oraz sprawozdanie z jego realizacji i przedstawia go Warmińsko – Mazurskiemu Kuratorowi Oświaty w terminie do dnia 30 września następnego roku.
Rozdział II
Organizacja Ośrodka
§11.
Strukturę organizacyjną Ośrodka stanowią:
1) Dyrektor Ośrodka
2) Dział Programowania i Analiz
3) Dział Organizacji Szkoleń
4) Filie Terenowe
§12.
Dyrektor Ośrodka może powoływać zespoły do zadań – sekcje.
§13.
Kierowników działów, Kierownika Filii Terenowej oraz Kierowników zespołów powołuje Dyrektor Ośrodka.
§14.
Obsługę administracyjno-księgową Ośrodka zapewnia Oddział Warmińsko – Mazurski Stowarzyszenia Wspólnota Polska.
Rozdział III
Kwalifikacje, zakres zadań i kompetencji pracowników Ośrodka.
§15.
Dyrektor Ośrodka.
- Wymagane kwalifikacje :
- wykształcenie wyższe – pedagogiczne,
- co najmniej 5- letni staż pracy,
- c. doświadczenie w doskonaleniu nauczycieli,
- doświadczenie w pracy na stanowisku kierowniczym.
- Dyrektor kieruje działalnością Ośrodka.
- Funkcję Dyrektora Ośrodka powierza i z funkcji tej odwołuje organ prowadzący.
- Dyrektor jest przełożonym pracowników Ośrodka w rozumieniu kodeksu pracy.
- Do kompetencji Dyrektora należy w szczególności:
- ustalanie głównych kierunków działania, planów pracy oraz sprawozdawczości Ośrodka,
- zatwierdzanie przedkładanych przez autorów programów konferencji , szkoleń i innych form doskonalenia.
- nadzorowanie realizacji zadań wykonywanych przez pracowników Ośrodka.
§16.
- Dział Organizacji Szkoleń.
1.1 Do zadań Działu Organizacji Szkoleń należy realizacja zadań wymienionych w §7 w zakresie organizowania doskonalenia i dokształcania nauczycieli w formach zbiorowych.
1.2 Działem Organizacji Szkoleń kieruje Dyrektor Operacyjny powoływany i odwoływany przez Dyrektora Ośrodka.
1.3 Wymagane kwalifikacje Dyrektora Operacyjnego:
- wykształcenie wyższe,
- doświadczenie w pracy na podobnym stanowisku.
1.4 Do kompetencji Dyrekcji Operacyjnego należy w szczególności:
- przygotowywanie form doskonalenia i dokształcania od strony organizacyjnej, administracyjnej i kadrowej zgodnie z zatwierdzonym planem szkoleń,
- przygotowywanie założeń budżetowych dla poszczególnych form kształcenia,
- przygotowanie sprawozdań merytorycznych i rozliczeń finansowych prowadzonych szkoleń.
§17.
2. Dział Programowania i Analiz
2.1 Do zadań Działu Programowania i Analiz należy realizacja zadań wymienionych w §7 w zakresie przygotowania materiałów programów, opracowań merytorycznych, przygotowania narzędzi do badań potrzeb oraz ewaluacji oraz sporządzania raportów dotyczących realizacji działań programowych.
2.2 Działem Programowania i Analiz kieruje Dyrektor Programowy powoływany i odwoływany przez Dyrektora Ośrodka.
2.3 Wymagane kwalifikacje Dyrektora Programowego:
- wykształcenie wyższe pedagogiczne,
- doświadczenie w pracy pedagogicznej,
- doświadczenie w doskonaleniu nauczycieli.
2.4 Do kompetencji Dyrektora Programowego należy w szczególności:
- realizacja strategii rozwojowej Ośrodka, przygotowanie planów szkoleń i nadzór nad ich realizacją,
- merytoryczne przygotowywanie i prowadzenie form doskonalenia i dokształcania zgodnie z zatwierdzonym planem szkoleń,
- koordynowanie działań realizowanych przez pracowników i współpracowników merytorycznych oraz ekspertów,
- wnioskowanie do Dyrektora Ośrodka o zatrudnienie, zwalnianie i nagradzanie pracowników Ośrodka,
- koordynowanie działań na rzecz promocji i PR Ośrodka, nadzór nad realizacją, działaniem i aktualizacją narzędzi IT
- koordynowanie i organizacja pracy Rady Programowej we współpracy z Dyrektorem Ośrodka,
- przygotowywanie analiz i raportów zgodnie z przyjętym planem pracy.
3. Filie Terenowe
3.1 Do zadań Filii Terenowych należy realizacja zadań Centrum wymienionych w §7 na terenie swojego działania.
3.2 Filie Terenowe tworzy się w oparciu o Koła lub Oddziały Stowarzyszenia, decyzją Zarządu na wniosek Dyrektora Centrum.
3.3 Filią Terenową kieruje Kierownik powoływany i odwoływany przez Dyrektora Centrum w porozumieniu z Zarządem.
3.4 Wymagane kwalifikacje Kierownika Filii Terenowej:
- Wykształcenie wyższe – pedagogiczne,
- Doświadczenie w doskonaleniu nauczycieli.
3.5 Do kompetencji Kierownika Filii Terenowej należy w szczególności:
a. przygotowywanie form doskonalenia i dokształcania od strony organizacyjnej, administracyjnej i kadrowej.
§18.
- Dyrektor Ośrodka może zatrudniać pracowników merytorycznych i pracowników obsługi. Zadania i kompetencje pracowników określane są przez Dyrektora w ich zakresie czynności.
- Pracownicy merytoryczni wykonujący zadania na rzecz placówki powinni posiadać kwalifikacje i doświadczenie gwarantujące należyty poziom i efektywną realizację zadań statutowych Ośrodka.
- Do kompetencji pracowników merytorycznych należy w szczególności:
- opracowywanie programów szkoleń,
- prowadzenie szkoleń,
- podejmowanie działań ewaluacyjnych,
- własne doskonalenie zawodowe.
- Do zadań pracowników obsługi należy w szczególności:
- obsługa i konserwacja urządzeń technicznych,
- dbałość o porządek w pomieszczeniach Ośrodka,
- administracyjno-techniczna pomoc w przygotowaniu zadań merytorycznych.
§19
Rada Programowa
- Zarząd może powoływać Radę programową będącą organem opiniodawczo-doradczym Dyrektora.
- Do zadań Rady Programowej należy: opiniowanie planów pracy, programów, wykonywanie ekspertyz, proponowanie kierunków działania Ośrodka, badanie rynku szkoleń, doradztwo na rzecz Dyrektora Ośrodka.
- W skład Rady Programowej wchodzą:
- dwóch członków Zarządu,
- dwóch zwyczajnych członków Stowarzyszenia,
- w skład Rady Programowej mogą wchodzić dodatkowo eksperci, osoby
o uznanym autorytecie pedagogicznym, zaproponowane przez Zarząd.
- Przewodniczący Rady Programowej jest wybierany zwykłą większością głosów
w obecności 2/3 jej członków. - Uchwały Rady Programowej są podejmowane zwykłą większością głosów.
- Rada Programowa zbiera się co najmniej raz w roku lub w miarę bieżących potrzeb.
Rozdział IV
Tryb uchwalania i wprowadzania zmian w statucie
§20
Statut Ośrodka nadaje organ prowadzący.
§21
Zmiany w statucie dokonywane są przez organ prowadzący na wniosek Dyrektora lub z własnej inicjatywy i podawane są niezwłocznie do wiadomości organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
Rozdział V
Postanowienia końcowe
§22
Finansowanie działalności Ośrodka odbywa się z następujących źródeł:
- uzyskiwanych i posiadanych przez Stowarzyszenie,
- uzyskiwanych samodzielnie przez Ośrodek jako dotacje i granty,
- uzyskiwanych z własnej działalności gospodarczej Ośrodka.
§23
- Ośrodek używa podłużnych pieczęci firmowych – adresowych, papierów firmowych zaakceptowanych przez organ prowadzący.
- Filia Terenowa używa podłużnych pieczęci firmowych – adresowych papierów firmowych, zaakceptowanych przez organ prowadzący.
§24
Ośrodek może posiadać regulaminy i instrukcje wewnętrzne zatwierdzone przez organ prowadzący.
§25
- Nauczyciele, którzy ukończyli:
- kursy kwalifikacyjne otrzymują świadectwo, według wzoru określonego w załączniku nr 1 do rozporządzenia,
- inne formy doskonalenia otrzymują zaświadczenia, według wzoru określonego przez Ośrodek
