„Finis coronat opus” Rzeczywiście, to było naprawdę wspaniałe zwieńczenie dzieła.
Konferencja Metodyczna Nauczycieli Polonijnych w Krajach Beneluksu – zakończona. Pierwszy etap tworzenia Lokalnego Ośrodka Metodycznego na kraje Holandię, Belgię i Luksemburg zamknął się konstytutywnym spotkaniem środowisk polonijnych Krajów Niderlandów. Dwudniowa konferencja obyła się w Ardenach, w Domu Polonii w Comblain-la-Tour w dniach 21, 22 listopada 2015r.; zorganizowana przez Stowarzyszenie „Wspólnota Polska” ODN w Ostródzie przy współudziale Polskiej Macierzy Szkolnej w Belgii – prezes pani Barbara Wojda; i nowo powstałego Lokalnego Ośrodka Metodycznego na Kraje Beneluksu.
Rangę konferencji, swoją obecnością, nobilitował Wiceprezes Krajowego Zarządu Stowarzyszenia „Wspólnota Polska”, dyrektor ODNSWP, pan Dariusz Piotr Bonisławski, mimo, że równolegle odbywały się konferencje w Edynburgu i we Włoszech. Dokonał uroczystej inauguracji i oficjalnego wręczenia Aktu Powołania Lokalnego Ośrodka Metodycznego z siedzibą w Groningen liderkom tej placówki, p. Ewie Wasińskiej – Stok i p. Gabrieli Drwal. To była uroczysta chwila, uświetniła rozpoczynającą się konferencję, podniosła prestiż i znaczenie LOM- u.
Po akcie nominacji nastąpiły prezentacje, wykłady i warsztaty zgodnie z ustalonym programem. Pan Prezes zapoznał uczestników z działalnością stowarzyszenia, prowadzoną wszechstronną współpracą z Polakami, Polonią z zagranicy a Ojczyzną w niemalże wszystkich dziedzinach życia. Obecnie wypracowano już silne związki i relacje z Polonią Ameryki, Wschodu i w wielu krajach Europy. W kolejnej prezentacji, Ewa Wasińska – Stok przedstawiła założenia projektu „Wspieranie oświaty polonijnej w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli (…)”; od Akademii Liderów, poprzez wyłonienie krajów do tworzenia placówek metodycznych, aż do decyzji o powołaniu liderów i ich roli w środowisku oświatowym. W trakcie tej prezentacji wystąpiła także p. Elżbieta Niemczuk – Weiss, przewodnicząca Sekcji Polskiej w organizacji Levende Talen przy Uniwersytecie Amsterdamskim, która zaproponowała współpracę w tworzeniu pomostów pomiędzy organizacjami promującymi język polski. Temu stowarzyszeniu zawdzięczamy oficjalne włączenie naszego języka w poczet języków Żywych, czyli obecnych w systemie szkolnictwa w Holandii. Gabriela Baranowska, także lider LOM – u, omówiła stan oświaty polskich szkół w Holandii, zanalizowała statystykę, nadmieniła o specyfice szkół, podejmowanych akcjach, konkursach, inicjatywach. Na koniec usłyszeliśmy o perspektywicznych planach na przyszłość.
Prelegentami oraz trenerami warsztatowymi byli uznani specjaliści w zakresie dwujęzyczności, wsparcia psychologicznego oraz pedagogiki. Z wyjątkowym zainteresowaniem spotkały się wykłady i warsztaty p. Elżbiety Ławczys – dr językoznawstwa, logopedy, terapeuty szkoły krakowskiej oraz p.Faustyny Mounis – dr psychologii, psychologii klinicznej, współautorki książek dla dzieci, członka francuskiego stowarzyszenia promocji dwujęzyczności. Wystąpienia ekspertek dotyczyły dwukulturowości, bilingwizmu oraz wsparcia psychologicznego dla rodziców dzieci dwujęzycznych. W trakcie wykładów, doskonale korelujących ze sobą tematycznie, poznaliśmy sposoby na budowanie obrazu rzeczywistości, utrzymywanie relacji z dzieckiem dwujęzycznym , a także techniki wspierające budowanie systemu języka polskiego. Nieoceniona okazała się wiedza z zakresu programowania języka, a ciekawą innowacją był udział synka dr Ławczys z jego dzienniczkiem wydarzeń. Ciekawym aspektem konferencji było zaproszenie rodziców dzieci dwujęzycznych, udzielenie im wsparcia psychologicznego oraz przybliżenie metod na wspomaganie dwujęzyczności.
Relaksujące po intensywnym dniu okazały się warsztaty dr F. Maunis i dr E. Ławczys, uświadamiające nam „język w emocjach i emocje w języku”.
Drugi dzień zajęć zdominowała dr Lucyna Bzowska. Uczestniczyliśmy w warsztatach praktycznych akcentujących metody aktywizujące w edukacji wczesnoszkolnej. Mieliśmy okazję być uczniami, doświadczyć przeróżnych zabaw, działań aktywizujących; prowadzenia zajęć w sposób atrakcyjny i efektywny. Zajęcia preferowały zabawy oparte na literze, słowie, zdaniu; ruchu i plastyce uatrakcyjniających proces edukacyjny. Rola tańca i muzyki okazuję się znakomitym środkiem wspomagającym edukację językową. Proste, różnorodne zabawy, tańce integracyjne czy praca w grupach to nieodłączny element współczesnej dydaktyki. Zajęcia dr Bzowskiej wywołały aplauz i uznanie, uczestniczek, okazały się odpowiedzią na potrzeby nauczycieli polonijnych.
W inny świat wprowadziła nas pani Olga Tumińska, zaprezentowała ofertę edukacyjna Instytutu Pamięci Narodowej. Poruszająco mówiła o burzliwej historii Polski, nadmieniła o projektach „Opowiem Ci o wolnej Polsce”, „Kobiety, które przeszły piekło obozów i łagrów”, o Katyniu, pamięci narodowej. Warsztaty końcowe trafiały w nasz patriotyzm, przypominały o ważnych wydarzeniach najnowszej historii, dotykały tej najczulszej struny poczucia tożsamości narodowej…Zaprezentowane gry „ZnajZnak” i „Polak Mały” zmobilizowały nas do eksponowania naszej historii w szkołach polonijnych.
Konferencja Metodyczna w Krajach Beneluksu była dla nas ogromną dawką wiedzy, doświadczenia, profesjonalizmu, wysokich kompetencji zawodowych. Pozostawiła w nas głębokie, niezatarte wrażenia. Stała się drogowskazem, jak nauczać, dobierać metody pracy, rozumieć problemy psychologiczne i odnajdywać się w nich. Wiemy, jak doskonalić język polski, krzewić kulturę i tradycje polska, jak nie zatracić tożsamości narodowej na zasadzie „korzenie – skrzydła”.
I ta niezwykła atmosfera! Pełna serdeczności, zadowolenia, uśmiechu i życzliwości. I wdzięczności! Za atrakcyjny program, świetną organizację konferencji, komfortowe warunki do szkolenia.
Gorąco dziękujemy, mamy nadzieję na częste i wielokrotne spotkania w ramach doskonalenia zawodowego nauczycieli polonijnych.
Pamiętamy też, że „Kto nabywa wiedzę, pielęgnuje, a nawet bez ustanku zdobywa, ten może być nauczycielem innych” (Konfucjusz)
Liderzy Lokalnego Ośrodka Metodycznego na Kraje Beneluksu
Ewa Wasińska – Stok, Gabriela Drwal
